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(完整版)望岳ppt优秀课件

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望岳
R·七年级语文下册

走*作者
【杜甫】(公元712年—公元770年),字子美, 自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人,与 李白合称“李杜”(“大李杜”)。杜甫也常 被称为“老杜”。

杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远, 被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。 后世称其杜拾遗、杜工部,也称他杜少陵、杜 草堂。杜甫创作了《春望》《北征》《三吏》 《三别》等名作。杜甫共有约1500首诗歌被保 留了下来,大多集于《杜工部集》。

写作背景
唐玄宗开元二十四年(736),二十四岁的 诗人离开长安,开始过一种“裘马清狂”的漫游 生活。此诗即写于北游齐、赵(今山东、河北一 带)时,是现存杜诗中年代最早的一首,字里行 间洋溢着青年杜甫那种蓬勃的朝气。

相关介绍
泰山:位于山东省泰安市中部,主峰玉皇 顶海拔1545米,气势雄伟磅礴,有“五岳之 首”、“天下第一山”之称。在汉族传统文化 中,泰山一直有“五岳独尊”的美誉。自秦始 皇封禅泰山后,历朝历代帝王不断在泰山封禅 和祭祀,并且在泰山上下建庙塑神,刻石题字。

整体感知
朗读诗歌,注意节奏,读准字音,读出感情。
岱宗/夫如何?齐鲁/青未了。 造化/钟神秀,阴阳/割昏晓。 荡胸/生曾云,决眦/入归鸟。 会当/凌绝顶,一览/众山小。

再读诗歌,结合注释理解内容。
指泰山。
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
泰山横跨齐鲁,青色的峰峦连绵不断。

造化钟神秀, 阴阳割昏晓。
大自然将神奇和秀丽集中于泰山,山的 南北两面,一面明亮一面昏暗,截然不同。

大意:五岳之首的泰山怎么样?那一脉苍莽 的青色横亘在齐鲁连绵不断。天地间的神奇 峻秀啊,都在这一山凝结聚绕,那山北山南 一边暗一边明,判若黄昏和晨晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。
层云生起,使心胸震荡, 张大眼睛远望飞鸟归林。

终当,终要。
会当凌绝顶,一览众山小。
登上泰山的顶峰。

大意:看峰峦层云迭起,胸中一阵阵荡涤波 涛,睁裂双眼目送那渐入山林的点点归鸟。 将来我一定要登上泰山的顶峰,俯首一览, 啊,众山匍匐在山脚下是那么的渺小。

细读感悟

这首诗分别是从什么角度写看泰山的?

岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。

远望 *望 细望 远望

“岱宗夫如何?齐鲁青未了。”
首联用问答的形式,写远望所见。借齐 鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的 形象。

“造化钟神秀, 阴阳割昏晓。”

前句虚写 后句实写

颔联是*望所见,上句写泰山的秀美, 下句写泰山的高大。

“钟”将大自然写得有情,写出了泰山神奇 秀丽的景色。
“割”字用得极好,泰山就像一把硕大无比 的刀一样,切断了那照临下土的阳光,分出了山 南向阳明亮,山北背阴晦暗的两个世界,有力地 突出了泰山遮天蔽日的高大形象。

“荡胸生曾云,决眦入归鸟。”
这一联写凝望之景。“归鸟”是投林还巢的 鸟,可知时已薄暮,诗人还在望。不言而喻,其 中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱之情。

“会当凌绝顶,一览众山小。”
从这两句富有启发性和象征 意义的诗中,可以看到诗人不怕 困难、敢于攀登绝顶、俯视一切 的雄心和气概。

写法探究
意境深远,形象鲜明。 ①读这首诗,在领略泰山高远幽深、神
奇秀丽的同时,也仿佛看到了诗人那卓然独 立的形象;

②特别是读到它的末联,更使人浮想联翩, 仿佛跟诗人一道神游于泰山的绝顶之上,进一 步感受到泰山俯瞰群山的气概,对诗人青年时 代兼济天下的远大抱负也就洞若观火了。正因 为有如此深远的意境,这首诗历来被誉为咏泰 山的绝唱。

课堂小结
这首诗通过描写泰山神奇秀丽、雄伟高 大的形象,表现了诗人不怕困难,敢于攀登 绝顶,俯视一切的雄心和气概。

板书设计

望岳

写景 抒情

远望——巍峨高大 *望——神奇秀丽
凝望——心胸坦荡 愿望——勇攀绝顶

不怕困难 勇攀高峰 俯视一切

随堂练*
1.背诵课文,并用楷书默写。 2.课外阅读积累杜甫的名作。

春夜喜雨 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。




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