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2019精品教育区域教研我的模式我的课听课反思

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区域教研我的模式我的课听课反思 11 月份我县举行了我的模式我的课区域教研活动,听了两位老 师的公开课给我感触太大。两位老师的课给我留下深刻的印象。结合 我的特点,总结一下几点: 1、每一堂课都要有教学重点,整堂的教学都应该围绕着教学重 点来逐步展开的。教师在上课开始时,可以在黑板的一角将这些内容 简短地写出来,以便引起学生的重视。讲授重点内容教师应该采取一 种最通俗易懂的,最适合自己学生的教学方法来讲授,也可以从多个 方面来讲解,重要的是要配以基础经典的*题,当然适当地插入与此 类知识有关的笑话那是最好不过了,使学生对所学内容在大脑中留下 深刻的印象,激发学生的学*兴趣,提高学生对新知识的接受能力。 在选择例题和*题时最好能从易到难呈阶梯式展现。这既符合学生的 认知规律,对突*萄训阋彩怯邪镏摹R惶每文训悴灰颂啵 破一个就可以了,最好的突破方法还是在讲之前就应该先做好铺垫, 扫清后面可能出现的*徊揭徊降慕*目标,这样效果比直接讲 要好的多,这种方法我是屡试不爽。 2、学生是主体,老师是主导的反思课堂上学生是主体,老师是 主导,教师要围绕着学生展开教学。在教学过程中,自始至终让学生 唱主角,使学生变被动为主动,让学生成为学*人,教师成为学*的 领路人。在一堂课中,教师要做到精讲,尽量少讲,让学生多动脑, 多动手。新模式教学刚开始,每次上课,看到学生一道题目往往要思 考很久才能得出答案,我们就有点心急,每次都忍不住在他们即将做 出答案的时候将方法告诉他们。这样容易造成学生对老师的依赖,不 利于培养学生独立思考的能力和新方法的形成。学生的思维本身就是 一个资源库,学生往往会想出我意想不到的好方法来。 俗话说得好,”给学生一滴水,自己要有一桶水”,教师要加强自 身的学*,努力提高自己的教育教学水*,不断更新自己的教学理念, 这样才能与时俱进,跟上新时代的步伐。另外新课改更要求教师要有 团体,合作的精神。我们新教师应该多向经验丰富的老教师学*取经 博采百家之长为己所用。 总之数学教学中需要反思的地方很多,我们在教学过程中只有勤 分析,善反思,不断总结,我们的教育教学理念和教学能力才能与时 俱进。愿我们在工作中学*,在学*中工作紧跟时代的步伐 *顶山市叶县龚店乡中心小学 刘秋红


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