当前位置: 首页 > >

【优质】地理教师工作总结模板4篇-优秀word范文 (8页)

发布时间:

【优质】地理教师工作总结模板 4 篇-优秀 word 范文 本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除! == 本文为 word 格式,下载后可随意编辑修改! == 地理教师工作总结模板 4 篇 本文目录 1. 地理教师工作总结模板 2. 地理教师工作总结 3. 高三地理教师工作总结模板范文 4. 初三地理教师工作总结模板范文 1、备好课 在上新课前一定要备好课,通过备课的过程使自己对着节课上 什么内容,上课的顺序以及怎样上这节课,要有一个大致的认识、了解。这 样,上课时才不会出现讲着讲着就不知道讲什么或怎样的讲的情况了。当然, 上课时也不能也不能完全按照备好的教案来讲,因为在上课过程中,多半会出 现一些你没有预料到的情况,如某个知识点你预备讲详细些,但学生却很快就 掌握了,这时就不能再在这上面浪费太多时间了,除了上新课前要备好课外, 就算是讲练*前也要把题目看一遍,想好怎么讲,以免出错。 2、听课 不单单是去听其他老师的课同时也要请老师来听自己的课,去听 其他老师的课,可以从中发现、学到一些自己没有想到的教学亮点,也可以观 察其他老师是怎样管理课堂。通过请老师来听自己的课,发现自己教学方面的 不足,从而一步步完善自己的课堂教学。 3、课堂纪律 一名老师的课上的再好,如果课堂上吵闹个不停,那些想听 的学生会听不清,久而久之就跟着不听了,但一堂课过于安静也不行。因此在 课堂上,老师要以生动的说课为主,恰当的处罚为辅来管理好课堂纪律,是学 生积极主动地配合老师。 【优质】地理教师工作总结模板 4 篇-优秀 word 范文 4、作业方面 作业能反映学生的学*情况,老师应当认真对待,每次作业 需要认真批改,不能应付了事,当学生作业写得不对时,应该跟他讲清楚,然 后让他重做,不能只看答案对错。 地理教师工作总结 地理教师工作总结模板(2) | 返回目录 本学期我担任了六个班的地理教学工作(高二两个文科班、两个理科班和 高一两个班的),并担任高一地理备课组长的工作,任务艰巨,在与诸位地理 教师的协同合作下,明确职责,脚踏实地的工作,各项教学活动开展的井井有 条,现将一学期的具体工作总结如下: 一、积极参加课改培训,加强理论学*、促进观念转变 根据学校的统一安排,我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期 7 月 31 日至 8 月 2 日奔赴泉州市泰和大酒店参加了高二地理学科新课改培训。三天培 训期间,通识培训,对《普通高中课程方案(实验)》进行了解读;人民教育 出版社、课程教材研究所的专家从教材编写方面对人教版普通高中地理课程标 准实验教科书必修《地理 2》、《海洋地理》《自然灾害与防治》的设计思想 和教材内容作了介绍;广东省的一线教师介绍了课改实验区的教学经验和教 训;省地理教研员对普通高中新课程实验地理学科的开设时间、方式、课时安 排、教学和教研等提出了指导意见;科学的培训使我们对国家新一轮高中课程 改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识,理论学*的加 强是走进新课程的第一重要关口。。 二、认真做好本职工作及高一地理备课组长的工作 本学期切切实实做好高中地理会考工作,力争全部学生达标,重点做学* 困难学生的工作。注重对高二文科班打好基础及培优, 组织高一备课组成员做好下列工作: 1、学*地理课程标准,做好新课程培训工作认真学*和钻研学科课程标准 新教材,对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整,力求实现突破课改中 的重点和难点。 【优质】地理教师工作总结模板 4 篇-优秀 word 范文 2、安排每一个星期的教学进度、课时安排,每堂课的大致上法,从而保证 十个班级的教学进度一致。高一备课组内,每位科任老师上俩次公开课,取长 补短,教学相长。 3、做好期中、期末复*工作、认真学*考试说明,探讨复*教学策略,做 好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。 4、抓教学常规 组织有关学*活动,多研究探索教法,不断提高课堂效 益,研究学法,将如何引导学生改善学*方式,促进学*方式多元化,为研究 重点促进学生学*方式的转变。 主要措施: 培养良好的道德规范和学**惯,在教学中多采用启发式创造性的教学方 式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与。课堂上精心设计各种丰富多彩 “任务性”活动,设计各种真实的活动,通过各种实践,达到有利于学生综合 能力提高的目的。 三、投身单元备课活动,研究新课标、把握新教材 为了更快更好的适应新课改的要求,早在暑期培训期间高一地理备课组就 拟订了针对必修《地理 1》的备课畅想,开学后及时制定了周密详细的计划并 已把任务落实。安排我承担第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。 备课组采用“个人精备-集体研讨-个人修改”的备课新模式,发挥了个人的优 势和特色,整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动,老师之间的交流、 研讨、相互借鉴的机会增多,对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作 用。通过几次集体备课活动不仅积累了宝贵的经验,教师的研究视野也开阔 了,目光更明亮了,把握新课程的能力增强了。此外还积累搜集了大量的可共 享交流的课程资源。 四、寻求理念与课堂的最佳契合,发现问题、找出困惑 新课改实施各种各样的问题不断涌现,经过多次认真分析总结,本学期主 要在以下几个方面存在明显问题: 1、课时紧张与教学任务繁重的矛盾 【优质】地理教师工作总结模板 4 篇-优秀 word 范文 2、理念与现实之间的落差较大,“一言堂”“满堂灌”仍然存在 3、初高中地理衔接问题和矛盾突出 4、配套*题难度较大,与教学进度不统一问题 回首这即将过去的一学期,各项工作扎扎实实、井井有条,这让我略感欣 慰;展望即将到来的下学期,新课改尚处于不成熟的探索阶段,却又颇感任重 道远。要正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长,必须不断突破旧的思 维方式和个人时间管理方式,逐步树立正确的教学观、质量观等素质教育新观 念,加强日常工作的归纳



友情链接: